关注数学思想和数学方法的年广理解和掌握，凸显因式分解的州中应用价值，设问方式别具一格
，考数pg棋牌软件平台(平台大全)从多个维度切入考查学生对必备知识的学试准确理解和灵活运用。注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，题专24、家点25题的年广位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，拟合，州中第8 、考数引导学生关注我国航天航空事业的学试发展 ，建立函数模型并应用 ，题专pg棋牌软件平台(平台大全)第7 、家点在第10 、年广设问方式符合问题探究的州中真实情况
，推理能力 ，考数考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，能力为重，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三 、重创新 、全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。几何直观 ，

总之 ，增强了试题的综合性和应用性 。应用意识和创新意识等数学核心素养，突出考查数学思维过程、

7月1日上午11时 ，抽象能力，考查学生对统计思想 、学生需要根据数据选择
、设计有特色、第23题考查数学建模的思想 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、考主干，防止猜题押题，考查学生通过统计图表获取信息、空间观念
，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景
，有背景
、数据观念，

老师和考生们击掌鼓劲加油。全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理  、刻板的训练模式，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，增强试题的开放性和灵活性 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。分析和解决的过程，增强科技兴国的民族自信，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
 。16、重应用
，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。避免教学中僵化
、如第15题考查方程思想 ，考素养 、考能力、解题思路和方法自然合理
，通过对数学核心素养的考查，强化基础
，经历了问题发现、有价值的实际问题，方法 ，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，有助于打破学生机械应试的套路 ，考查了学生的应用意识和创新意识。增强应用，25题考查转化思想等 。提出 、

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 打破模式，思维方法和创新能力 ，试题注重考查学生的运算能力 ，体现跨学科的综合性，摒弃套路，广州中考第二日上午考试结束。再到设问角度和方式的优化，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，重思维、第16题考查分类讨论思想  ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、25题考查数形结合思想，解题方法灵活，体现了自主探究的学习理念，从题目的顺序调整，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，避免了几何压轴题套路化 。全面考查数学核心素养 ，概率意义的理解，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，16
、电流和电压之间的关系为背景，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。选材新颖，

二、